原标题 海外工作人员子女入学难？傅军委员建议：逐步设“中国学校”

　　“代表委员话民生”系列①

　　光明网北京3月3日电(记者 李政葳)随着“一带一路”建设不断深入，越来越多中资企业选择“走出去”，寻找新的发展空间。“非洲的华人华侨在促进当地经济发展、推动国家‘一带一路’建设的同时，也面临着很多现实的困难，最突出的就是子女的教育问题。”全国政协委员、新华联集团董事局主席兼总裁傅军说。

　　非洲是中国向西推进“一带一路”建设的重要落脚点，大量中资企业员工来到非洲参与“一带一路”建设。傅军委员说，非洲还没有华文学校，很多华人华侨的子女不得不留在国内接受教育，成为长期无法与父母团聚的留守儿童，身心健康状况令人堪忧。

　　傅军委员介绍，美国、加拿大、法国等发达国家在海外都建有大量的“美国学校”、“加拿大学校”，教学体系和师资力量也与本国国内无异，这些国家的侨民子女可以在当地接受母语教育。“海外的华人华侨迫切希望在海外也有与国内课程接轨、水平相当的华文学校，让子女在身边就能接受良好的教育，并传承中国文化。”傅军委员说。

　　傅军委员建议，在海外逐步设立“中国学校”。由国家教育部、国务院侨办牵头，主动建立科学合理有效的海外华文教育教学体系，组织教育专家和优秀教师编写针对海外华文教育的各类高质量教材，并组织开展师资培训、学术交流、巡回讲学等活动。

　　“制定和完善促进华文教育持续发展的相关政策，推动国内教育机构和企业承认海外华文教育的学历和认证，加强与毕业侨生的联系，鼓励海外侨生回国效力。”傅军委员说。

　　他还建议，可以设立海外华文教育基金。即由国家资助，民间参与，对海外华文学校的基础设施建设，师资培训和教育经费等方面予以资助；鼓励民间资本、民营企业、民间机构积极参与海外的华文教育，兴建华文学校，对其中发挥重要作用的给予一定的补助和奖励。

　　另外，伴随互联网技术不断发展，傅军委员认为，改变传统的课堂教学方式，还应充分发挥互联网时代的优势。“利用直播平台、网络云技术、智慧教学等多种方式将国内优秀的教育资源导入海外的华文学校，实现深度共享。”傅军委员说。