鼻子认字、脸吸铁勺… “全脑灵动”补习竟然是“神功班”
发布时间：2018-06-25 11:19

培训机构给出的宣传图让网友们哭笑不得。

央视报道截图。

　　临近暑假，各种补习班、兴趣班又开始拼命“抢学生”了。
　　近日，一名网友在微博上爆料，称长沙某地有人在小区的微信群里宣传某“学习班”，培训内容是“全脑灵动”，费用高达3.98万元4天，20万元12天。媒体调查后发现，这个号称能让孩子“把勺子吸在脸上”、“学习课程后可预测未来结婚对象”的补习班，是一个不折不扣的“神功班”。究竟是怎么回事，我们一起去看看。

　　业主惊讶

　　12天收费20万元 这门培训究竟学什么？

　　近日网友在微博上晒出，有人在长沙某小区业主群里发出一条招生消息，号称“我这边有一个针对5岁到15岁孩子的全脑灵动学习班，不过费用不便宜，一阶段4天，收费3.98万元；三阶段12天，收费20万元，并能终身复训。有兴趣的话，请到19栋301与我面谈。”之后惊讶的业主们纷纷跟帖，对20万12天表示惊讶。
　　惊讶之余，业主纷纷咨询这个课究竟是什么，这时业主群内的招生人士发来了几张图：一个孩子将4把勺子“吸”在了脸上，另一个孩子则用额头“控制”住了手机。
　　这些如同特异功能般的图，让一名业主笑着跟帖：“要是能成仙，值！”

　　记者调查

　　机构号称学习课程后，可预测未来结婚对象

　　6月21日上午，《潇湘晨报》记者联系上了宣传该课程的何女士，并与她约定在“咨询处”见面。
　　据何女士介绍，通过学习课程，可解决孩子精力过剩、容易跌倒、情绪不稳定、记忆力不好等问题。在小区业主群内的宣传中显示，招生对象为5-15岁的孩子。
　　交谈中，何女士讲了许多，比如，学生学习课程后可以自主地掌握一些事情，包括一些未来人生之路的预测，如“我要上哪个大学、找什么样的对象结婚……”
　　当记者问及把手机和勺子吸在脸上是什么原理？对方回答：“这只是本身能量的一个小呈现。上过全阶段课的孩子还可以鼻子认字，手指摸字，耳朵听字……”
　　对于听着相当玄乎的“鼻子认字”，何女士称“感官都是可以相通的”。而对用额头吸勺子，她表示“这主要是培养专注力和自信心，只要把自己想象成一块吸铁石就行。”

　　培训机构

　　“已有家长报班”家长观摩过“通感”

　　爆料网友感叹，“都2018年了，居然还有这种班？”
　　但学习班称，已经有家长报名参加该课程。在“全脑灵动训练”的宣传链接中，有一些曾经让孩子学习过的家长发表了自己的感想。有家长称，儿子的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五感全通。并且通过半个月在家练习，竟可以戴着眼罩读报纸，并自称“用的是透视”。
　　虽然有家长把小孩送去了，但在何女士宣传的业主群中，不少业主都笑作一团，大多没把这个学习班当回事。
　　记者联系上其中一名曾让孩子参加过培训班的王女士，她说，“额头吸铁勺”和“鼻子认字”等可能是“宣传或炒作的点”。
　　至于“通感”，据她自称亲眼见到的“通感”行为，是给一个孩子闻了奶糖的味道，让其出门后将糖藏起来，蒙着眼睛再去找。“小孩在房间四处嗅了之后，就马上找到了奶糖。”
　　目前，已有长沙市民对这个“全脑灵动”培训班进行举报，认为其授课内容有诈骗嫌疑。长沙市雨花区工商部门表示，执法人员将上门进行现场核实查看，是否涉嫌违规超过经营范围、是否真的涉及诈骗行为，目前正在调查中。

　　网友炸锅

　　简直是令人“智熄”的操作

　　这则消息引发了网友的关注。有网友留言称，“现在的家长太紧张了，生怕自己的孩子落后了，见个班就要去报，实在是不可取。”大多数网友表示，“神功班”并不神奇，属于老牌骗术了，神奇的是还有家长登门咨询，真是让人感叹。还有网友说，这是令人“智熄”的一波操作。
　　心理专家认为，这个“培训班”在宣传中称，能够让孩子“提高记忆力、开发潜能”。家长们希望孩子能够在“潜能”方面走在前头，“就是大家常讲的一句话，‘不让孩子输在起跑线’”，这也可能是家长们为它花费大量时间、金钱、精力的原因。
　　值得注意的是，家长在教育孩子时，要给予孩子科学的引导、正确的三观，参加学习班也是同样的道理。对于这样一个有关管理部门都尚未定性的、大家都觉得很玄的“学习班”，家长一定要审慎。

　　并非唯一

　　所谓的“神功班”能骗人，利用的是家长的焦虑心态

　　在培训市场里，听起来就很离谱的培训并不止这一个。
　　早在上世纪八九十年代“人体特异功能热”风行一时，当时出现了不少具有“用耳朵认字、辨别颜色”类似特异功能的“神童”，后来当然被证实只是骗人的把戏。2013年8月8日，《现代金报》曾报道：据某位家长爆料，在宁波大学宾馆3楼，“间脑开发，帮孩子开天眼，拥有第三只眼睛”，“全脑开发，让孩子过目不忘……”台上有两位老师滔滔不绝的讲着课。台下，坐着20多名孩子和家长。其中十多名孩子刚参加了为期3天的训练营，孩子们住在酒店进行统一集训，其他孩子则来观摩。
　　1个小时左右里，主要安排了蒙眼猜色卡、蒙眼读书、蒙眼玩石头剪刀布、蒙眼玩捉迷藏、蒙眼猜别人写了什么等展示。展示中，会穿插做一些讲解。
　　这种学习持续3天，效果并不理想。孩子们普遍认为并没有学到什
么东西，持怀疑或者将信将疑态度的家长有不少。有学生说，我爸想我来，我就来了，他恨不得我有特异功能。也有家长坦言，孩子成绩不好，死马当活马医吧，试过了才甘心。
　　这些所谓的“神功”班，恰恰就是利用了家长们希望孩子能够在“潜能”方面走在前头，“一句‘不能让孩子输在起跑线’”，就能让家长们趋之若鹜为其花费大量的时间、金钱和精力。很多教育专家都认为，要根本改变校外培训的无序现象，家长的观念转变才是最根本动力，要给予孩子科学的引导、正确的三观，参加学习班也是同样的道理。对于这种有关管理部门都尚未定性的、大家都觉得很玄的“学习班”，就一定要审慎了。其实，真正改变校外培训乱象，不是哪个部门出台几项措施就能实现的，也不是一朝一夕就能完成的；既需要越来越公平的教育环境做保障，也需要系统化、科学化的教育改革做引导。