选择、培养、争做“三型”党员干部
文章来源：中国干部网    作者：刘胜千    发布时间：2016-04-15 17:33    点击量：849    大 中 小

　　选择、培养、争做“三型”党员干部

　　古语说：“择卒不如择将，任力不如任人。”选择和培养什么样的党员干部很重要，方向对了过程才会更加充实，各项工作也才会更有实效;如果选择和培养能谋善断、会干实干的党员干部，将为中华民族伟大复兴事业带来极大的推力;反之，只能是增添蛮劲、虚劲、反劲。

　　学习型。“学者非必为仕，而仕者必为学”。针对领导干部，习近平总书记指出要坚持干什么学什么，缺什么补什么，有针对性地学掌握做好领导工作，履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手，内行领导。周恩来同志曾说“活到老、学到老，改造到老”。作为党员干部，要经常学习，应把学习当作一项长期的政治任务，不断用理论改造自己、完善自我、提升自我，适应新时期党和国家各项事业发展的需要。“温故而知新、可以为师矣”。作为党员干部，要经常重新“回炉”党长期以来积累的执政经验、工作方法和政治规矩，重温《党委会的工作方法》等党的重要理论著作，重学毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，习近平总书记系列重要讲话，掌握科学的工作方法和领导艺术，结合自身对照改进工作方法，当好示范、做好表率，学以致用;严格要求自己，自觉学习，不管学什么都要学的更高一些、更远一些，更深一些、更广一些，不断更新知识结构，不断提高党的执政能力和水平。

　　创新型。江泽民同志曾说“创新是一个民族精神的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林”。党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央对创新的重视程度更高，党的十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，其中首先强调的就是创新。可见创新是非常重要的，如果丢了创新就会落后、停止发展。作为党员干部，一定要“不唯上、不唯书、只为实”，不固步自封，解放思想、实事求是，敢于创新、善于创新，努力掌握创新的科学方法，不断增强领导和决策的科学性和预见性，不断提高创新的能力和水平，不断用创新的思维解决出现的新问题;总揽经济社会发展全局，胸怀百姓切身利益;审时度势、冷静观察、趋利避害、开阔创新，从而赢得主动、赢得优势、赢得未来。

　　实干型。培养实干型的党员干部队伍十分必要，各级党组织要选好选准党和人民需要的好干部，推动干部能上能下，把能干会干的党员干部调整上去，施展才华，为民务实，把那些存在问题、相形见绌、不能干、不会干的党员干部调整下来，彰显党的先进性。在《中央印发的关于推进领导干部能上能下的若干规定(试行)》中，特别提到，对不能有效履行职责、按要求完成工作任务，单位工作或者分管工作处于落后状态等不适宜担任现职的干部应当进行调整。这一机制让机关不养“庸人”成为一种政治生态。作为党员干部，要切实真抓实干，甘当做人民群众的好公仆和勤务员，全心全意为人民服务，以实干为责、以实为本，把好事办实、把实事办好，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，为群众办好事办实事，努力打好扶贫攻坚战，不断成为为民务实的党员干部。

　　目前正是党和国家的各项事业蓬勃发展之际，党和国家正是用人之时。各级党组织要做好“三型”党员干部的选择与培养，努力打造学习型、创新型、实干型的党员干部队伍;作为党员干部，要自觉学习、不断更新知识结构，不断解决自身本领恐慌、本领落后的问题，抓创新、抓发展，谋创新、谋发展，在任有责、真抓实干，挺身发力、有所担当，为党和国家的各项事业注入新的活力，助推党和国家的各项事业继续一路高歌。(贵州省紫云县板当镇人民政府 刘胜千)