抓实“两学一做”严防歪风“重生”
文章来源：邓志军    作者：    发布时间：2016-04-11 06:49    点击量：597    大 中 小

　　抓实“两学一做”严防歪风“重生”

　　近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，他指出加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。(新华网)

　　开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的必经之路，是党员坚定党性信念的根本措施，也是营造全党上下风清气正的重要抓手。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。“学”要带着问题学，“做”要对着问题改，在正确处理“学”与“做”的关系上，严防发生倾向。

　　近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》，从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育推出了一系列整治活动。这些“整改之风”继续有力，让很多党员干部有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。

　　不管对各级党组织而言，还是对广大党员来说，都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开，搞“喜新厌旧”，将原有的问题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时，还要防止“新瓶装旧酒”，为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。

　　开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

　　“两学一做”学习教育不是一次活动，各地、各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。切不可以开展学习教育而搞学习教育，借口工作繁忙而放松学习教育，脱离工作实际搞“两张皮”“空对空”，造成新的形式主义产生。(邓志军 贵州省石阡县委组织部)