建立内部培训师制度使党员教育长效化
文章来源：中国干部网    作者：    发布时间：2016-03-30 20:22    点击量：779    大 中 小

　　建立内部培训师制度使党员教育长效化

　　近日，中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。方案指出，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(简称“两学一做”学习教育)。

　　开展“两学一做”学习教育，是永葆党的先进性和纯洁性的基本要求。党对党员的要求一直是严格的，中共中央历来都强调要加强对党员干部的教育。现实中由于各种原因使得党员干部的教育大打折扣。特别是在一些偏远地区，由于基础条件差，平时很难开展党课。即使有老师讲党课，要不就是照本宣科的念上面下发的文件，要不是套话连篇，难有新意，也使得党员教育存在“走过场”。出现这样的现象，不仅仅是重视不够，更是制度的不健全。要想“两学一做”有效果、广大党员教育常态化，可以建立内部培训师制度。

　　尽管现在各县市都有党校，党校也承担一部分的党课任务，但是由于人员配置少，党校更多的从事党的研究方面的工作，难以起到对广大党员干部的教育活动，特别是基层的党员教育。

　　当前培训主要有三种方式：“走出去”、“请进来”和“自己做”。内部培训师制度就是建立在“自己做”的基础上，现实中大多数党组织的党课都是“自己做”。建立内部培训师制度，可以有效的整合和善用资源，挖掘党员干部的潜能，发挥干部职工的主观能动性，打造学习型组织。 另一方面，内部培训师的培训课程更具有针对性、灵活性，培训体系也具有较强的可持续性。

　　那么，在各级党组织中，如何建立内部培训师制度呢?

　　要充分发挥党员干部的积极性和主观能动性。俗话说，三人行必有我师。共产党员是思想觉悟相对比较高的人员，应是乐于奉献。各级党组织应积极宣传，激励基层党员干部建功立业、勇于担当、服务人民，鼓励基层党员干部发扬大局意识风格，把以自我学习为主转变为带领大家共同进步，共同提高。

　　要建立可行的内部培训师选拔制度。可以采取分级选拔，综合管理的方式选拔进行选拔。如以一个县市为基本单位，各级党组织都应选拔出自己的内部培训师。对培训师开展技能等级评定，如分为初级、中级、高级，鼓励他们考取专业培训师证。制定内部培训师考评机制。如已经选拔出的各类培训师，可硬性要求年度需达到的培训课时，对未按要求完成的可以年度考评未不合格。对培训师每次授课及时从授课方式、内容等方面开展培训效果测评。

　　要完善内部培训师管理制度。一方面要强化激励措施。如在评优评先上给予优先考虑，在年度目标性绩效考核上给予一定的倾斜。另一方面以党员服务群众等活动为契机，将培训作为党员服务村居民的一项重要内容。要健全内部培训师准入退出机制，对连续考评多次不合格的内部培训师，实行退出内部培训师队伍。

　　开展“两学一做”学习教育在于面向全体党员深化党内教育，创建内部培训师制度，可以真正实现从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。(贵州省麻江县城西工委：周清志)